近年來，永泰縣委、縣政府始終堅持教育優先發展戰略，堅決貫徹落實習近平總書記關于教育工作的重要論述和對福建教育工作的重要講話重要指示批示精神，在福建工作期間14次來樟調研有關教育工作的指示精神以及為永泰一中百年校慶致賀信精神，堅持黨對教育工作的全面領導，把牢社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，深化教育改革創新，強化教育保障，優化教育結構，提高教育質量，促進教育公平，加快推進教育現代化，著力建設教育強縣，建立更高質量、更加均衡、更加多元的教育服務體系，培養德智體美勞全面發展、擔當民族復興大任的社會主義建設者和接班人，全縣教育事業持續健康協調發展。
2023年秋季，永泰縣共有各類全日制學校119所，在校生43771人。其中，幼兒園56所（含民辦園及附設班），在校生6569人；小學38所（含教學點及九年一貫制學校），在校生20167人；初中18所（含九年一貫制學校），在校生9813人；普通高中5所（含民辦校），在校生4695人；職業中專1所，在校生2419人；特殊教育學校1所，在校生108人。全縣共有教職工3654人，其中義務教育階段教職工2110人。全縣校園占地面積1170237.2平方米，建筑面積618893.61平方米。全縣有省一級達標高中1所（永泰一中），省二級達標高中3所（永泰二中、永泰三中、城關中學），省級重點中等職業中專學校1所（永泰城鄉建設職業中專學校），省級示范性幼兒園1所（實驗幼兒園），市級示范性幼兒園2所（東門幼兒園、城關幼兒園）。
永泰人杰地靈、人才輩出。從北宋天圣二年（1024年）的第一名進士張沃，到清朝光緒二十二年（1896年）的最后一名進士陳景韶，全縣文武進士共291名。南宋時期，永泰更是出現空前的人文教育盛況。從南宋乾道二年（1166年）至乾道八年（1172年）的七年間，永泰出現七年蟬聯三狀元（蕭國梁、鄭僑、黃定）的人才盛世。此外，“父子六進士，五子同朝”的張肩孟、冒死四劾秦檜的黃龜年、首開愛國詞風的張元干等都是永泰籍的歷史文化名人。
新中國成立以來，永泰教育事業發生了翻天覆地的變化，尤其是改革開放后，永泰教育事業更是取得了輝煌的成就：1987年12月，初等義務教育必備辦學條件之一的“一無二有”（即校校無危房，班班有教室，人人有課桌凳）經市人民政府驗收合格；1997年永泰縣“兩基”工作通過國家評估驗收；1999年被省政府授予“普及九年義務教育與掃除青壯年文盲縣”，并順利通過省、市政府的五輪跟蹤督查；2003年被省教育廳授予“實驗教學普及縣”稱號；2007年分別以良好、優秀的等級通過省、市“對縣督導”評估驗收；2009年永泰縣“雙高普九”工作通過省政府的評估驗收；2012年以三類縣優秀等級的成績順利通過“對縣督導”省、市級聯合評估驗收和縣黨政主要領導抓教育工作督導考核；2015年永泰縣創建義務教育發展基本均衡縣通過國務院教育督導委員會的評估認定；2020年教育“兩項督導”省級評估，以良好等級通過縣級人民政府教育工作督導評估，以優秀等級通過縣級黨政主要領導干部抓教育工作督導考核；2020年縣教師進修學校被省教育廳認定為“福建省標準化縣級教師進修學?！?；2020年被省教育廳評為“福建省2020年度學生資助宣傳與育人工作優秀單位”；2020年被教育部關心下一代工作委員會授予“新時代好少年·美好生活勞動創造”主題教育讀書活動先進集體榮譽稱號；2020年《從鄉土地理到研學實踐教育系列課程的開發與應用》《“五講四美三熱愛”研學旅行新模式的實踐與探索》兩個研究項目分別榮獲省級基礎教育教學成果一等獎和二等獎；2021年被省教育廳評為“福建省教育系統關心下一代工作先進集體”；2022年綜合高中（普職融通班試點）項目被確定為福建省普通高中特色示范項目；2022年《助力鄉村基礎教育優質發展的“閩師模式”探索與實踐》《巧手編織未來：勞動教育視域下幼兒園編織課程十年探索與實踐》兩個研究項目分別榮獲省級基礎教育教學成果一等獎和二等獎；2022年成為福州市城鄉緊密型教育共同體建設首個幫扶提升試點縣；2022年永泰縣教師進修學校被福州教育研究院、福州市教育科學規劃辦授予“基礎教育協同創新基地”；2022年永泰縣教育局被福建省教育科學研究所、福建省教育科學規劃辦授予“鄉村教育振興協同研究基地”；2023年永泰縣成為福州市城鄉緊密型教育共同體首個區域性整體提升幫扶試點，采取“1+1”或“1+N”方式，由市屬36所學校對口幫扶永泰47所中小學。
砥礪奮進新征程，勠力前行創輝煌。永泰縣將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，在上級黨委政府的堅強領導下，千帆競發，百舸爭流，全力推動教育高質量發展超越，為加快推進現代化綠色發展先行區建設不懈努力奮斗！
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